18 avril 2014 5 18 /04 /avril /2014 11:22

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8 avril 2014 2 08 /04 /avril /2014 16:58

Article DNA : Extraits de l'article "Heureux d’aller en cours"

« Qu’est-ce qui est normal ou anormal, dans notre société ? » La question pourrait faire l’objet d’un devoir de philosophie en terminale. Au collège de Rosheim, elle est posée à un groupe de cinquième, qui participe à une action intitulée « Dédale de vie ». Réunis autour de Farid Mouchabatai, de l’animation jeunes du canton de Rosheim, les élèves sont invités à s’exprimer librement avec pour support une immense bande dessinée représentant des tranches de vie.

Dans l’une des cases, un père reproche à son fils de s’être fait un piercing. Ou peut-être ces deux hommes n’ont-ils aucun lien de parenté. Peut-être aussi ne sont-ils pas en train de se disputer.

« L’interprétation de chacun est différente, ce qui peut être source de malentendus », explique Farid Mouchabatai à ses ouailles attentives. La discussion rebondit sur les piercings et leur « normalité » ou « anormalité ».

Certains les associent à « un style punk » ou marginal. Un adolescent rappelle que « dans certains pays, les piercings et tatouages ont une signification, c’est un signe d’appartenance à un clan ».

Le clan. Farid saisit l’expression au vol et enchaîne sur l’importance du groupe à leur âge. Il implique des codes, des règles à respecter pour être intégré, comme le fait de porter des vêtements de marque. «Vous êtes des publicités ambulantes », constate l’animateur. Difficile pour les élèves de nier : tous ou presque arborent un sac à dos siglé d’une marque américaine.

Ici, la discussion est libre : ni les enseignants ni les parents ne sont là pour juger. Mais ils sont impliqués dans d’autres actions organisées par l’établissement. Ils sont même invités à suivre des formations pour les animer de façon pertinente. « L’objectif est de créer une synergie entre les différents acteurs qui gravitent autour des enfants », détaille Valérie Grison, la principale adjointe.

(...)

. « En 2011, nous avions constaté un grand manque d’estime de soi, de la tension, de l’agressivité, des phobies, des angoisses… Nous avons décidé de faire quelque chose en partenariat avec les associations de parents d’élèves, le conseil général et l’animation jeunes du canton de Rosheim », poursuit la principale adjointe.

Plusieurs types d’actions ont été mis en place autour d’une mallette fournie par le conseil général et ajustée selon les besoins de l’établissement. Des projets adaptés à toutes les classes ont été montés : les 6e , encadrés par les parents et les animateurs, démarrent avec « Piste de vie », qui leur permet d’apprendre à se connaître, à mettre des mots sur leurs goûts et à les partager.

L’année suivante, grâce à « Dédale de vie », ils peuvent exprimer leur ressenti sur des thèmes comme l’école, la famille…

(.....)

Les premiers effets de ce travail collectif commencent à se faire sentir, notamment par les infirmières scolaires, qui évoquent « beaucoup moins de crises d’angoisse, moins d’incidents, un climat plus serein ».

Prochaine étape : renforcer l’estime de soi des enseignants et pourquoi pas, plus tard, des agents qui travaillent au collège. Car pour s’épanouir, les adolescents ont aussi besoin d’être entourés d’adultes heureux de venir travailler.

 

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3 avril 2014 4 03 /04 /avril /2014 18:17

Objectif : Débattre ouvertement sur l’application des rythmes scolaires à la prochaine rentrée, recueillir des avis, des questions restées sans réponses, formuler une synthèse et la remonter à la Mairie

Présents : 34 personnes (Parents d’élèves du GS et d’Eggestein, Assistantes maternelles, ATSEM, enseignants)

Questions ouvertes :

  • Le périscolaire n’ouvrant qu’à 12h le mercredi, quid du créneau 11h15 -12h ? Quid de la sécurité des enfants qui seront livrés à eux-mêmes (puisqu’il n’y a pas de TAP sur ce créneau horaire) ?
  • Quid de la complémentarité TAP / APC, y aura-t-il une concertation Mairie/Enseignants ?
  • En cas d’absence d’un animateur, où iront les enfants ?
  • Sur quel(s) critère(s) se fera l’attribution des TAP aux enfants ? Les enfants inscrits au périscolaire auront-ils priorité pour les TAP ? (problème du 15h15 – 16 h, le périscolaire n’ouvrant pas ses portes avant 16 heures)
  • Quid de la sieste des enfants en maternelle, est-il possible qu’ils ne fassent pas de TAP ?
  • La commune sera-t-elle en mesure de proposer des TAP à tous les enfants, sachant que beaucoup de parents n’ont pas répondu au sondage, faute d’éléments suffisants pour se prononcer ?
  • Quid du contenu des TAP : les besoins sont différents entre maternelle/cycle 2/cycle 3 et de l'engagement sur la durée que nécessitent certaines activités (ex musique)?
  • Pourquoi ne pas demander si des enseignants seraient volontaires pour assurer les TAP ?
  • Quid des enfants en difficultés qui ont besoin de temps pour du soutien ou des devoirs, la semaine de 5 jours ne les ménage pas.
  • Quid des difficultés accrues d’organisation pour les assistantes maternelles ?

Tour de table des avis sur la mise en œuvre :

A la question, « Comment pensez-vous que la réforme doit être mise en œuvre ? », les participants se sont exprimés comme suit :

  1. Rejet de la réforme : pourquoi ne pas rester à l’organisation actuelle ?
  2. Meilleure répartition des TAP en deux après-midis (au lieu de 4) avec 2 après-midi d’enseignement et 2 après-midi de TAP (soit de 14h à 16h, soit de 15h à 17h). En effet, 45 minutes ne sont pas suffisantes pour organiser une activité de qualité ; il s’agit également de faciliter l’organisation des familles.
  3. Possibilité de demander une expérimentation en laissant 22 heures répartis sur 4 jours, mais avec diminution de 13 jours des vacances scolaires (soit en diminuant les vacances d’été, soit en agissant sur d’autres périodes telles que les vacances de la Toussaint où une semaine de congé semble suffisante).

Beaucoup de parents se sont manifestés en faveur des points 2 et 3, si le point 1 n’était pas appliqué.

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19 mars 2014 3 19 /03 /mars /2014 18:42

Nous constatons que la commission scolaire n’a délibéré que sur les horaires du temps scolaire et du temps périscolaire, à savoir : 8h15-11h45 et 13h30-15h15h les lundis, mardis, jeudis et vendredis (fin des cours le mercredi à 11h15). Les horaires du périscolaire sont inchangés.

Vous vous interrogez sur l’organisation de la journée de vos enfants ?

Venez en débattre en toute simplicité le LUNDI 24 Mars 2014

à 20h30 au groupe scolaire du Rosenmeer.

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3 mars 2014 1 03 /03 /mars /2014 18:18
Collège : Conseils de classes du 2° trimestre

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19 février 2014 3 19 /02 /février /2014 06:27

L'APEPA Rosheim vient d'interroger les 2 candidats aux prochaines élections municipales (Mr Michel HERR et Mme Anne-Catherine OSTERTAG)pour connaître leur avis quant à l'application des nouveaux rythmes scolaires à la rentrée 2014.
La réforme engagée par Mr Vincent PEILLON suscitant bien des inquiétudes et des mécontentements au niveau de la commune, nous leur avons demandé de préciser leur position par écrit.

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15 février 2014 6 15 /02 /février /2014 17:33

La demi-journée supplémentaire travaillée sera le mercredi matin.

Les horaires seront les suivants :

Le matin : début de l’école tous les jours à 8 h 15, sortie à 11 h 45 tous les jours sauf le mercredi (11 h 15). L’après-midi : 13 h 30-15 h 15, les lundis, mardis, jeudis et vendredis.

"La question de la gratuité ou non des activités n’est en revanche pas encore définitivement tranchée" selon publication dans les DNA du 14 février 2014.

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11 février 2014 2 11 /02 /février /2014 17:13

Bonjour à tous

Je vous invite à nous réunir Lundi 17 février à 20h15 à l'école maternelle Eggestein afin de préparer le conseil du 2ème trimestre.

Si vous ne pouvez pas venir n'hésitez pas à me faire part de vos questions, remarques ou suggestions...

Bonne semaine

Sonia Lienhart

APEPA Eggestein

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31 janvier 2014 5 31 /01 /janvier /2014 18:24

« La salle des fêtes de Rosheim accueillait samedi matin les professionnels de la région pour le deuxième forum des métiers organisé par la section locale de l’Association des parents de l’enseignement public en Alsace (Apepa).

La deuxième édition du forum des métiers s’est tenue ce samedi à la salle des fêtes de Rosheim. Les organisateurs – la section APEPA de Rosheim présidée par Thierry Loth –, forts d’une première expérience plus que réussie l’an dernier, a souhaité renouveler l’opération en partenariat avec la ville et le collège Herrade de Landsberg de Rosheim.

Informer sur les réalités d’un métier

L’objectif de ce rendez-vous est toujours le même : favoriser les rencontres et les échanges entre les jeunes collégiens et les professionnels de différents secteurs d’activité. Chaque ado pouvait rencontrer autant d’intervenants qu’il le souhaitait et ainsi grappiller des informations sur les filières existantes et les orientations les mieux adaptées à son profil.

Du côté des professionnels, l’initiative de l’APEPA est toujours bien accueillie. Elle leur permet de se faire connaître auprès du jeune public mais aussi de les informer sur les réalités – notamment en terme de débouchés – et les différentes facettes de certains métiers. Quasiment tous les secteurs d’activités étaient représentés, du secteur médical aux métiers du livre, en passant par la santé et le social, l’éducation et la petite enfance mais aussi le tourisme, le bâtiment ou encore le droit et la finance.

En général, les professionnels se sont dit très satisfaits de l’intérêt des jeunes et heureux de pouvoir contribuer à cette action. Du côté des jeunes collégiens, cette rencontre a également été très bien accueillie (...)

Extrait DNA du 28 janvier 2014

Voir texte intégral sur le site internet des DNA.

Reproduction intégrale interdite.

Le forum des métiers à Rosheim est l’occasion pour les jeunes de se faire une idée plus précise d’un métier. PHOTO DNA

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19 janvier 2014 7 19 /01 /janvier /2014 09:19

Parce que nous pensons que l'avenir de nos jeunes mérite l'engagement de tous, la section APEPA de Rosheim organisera le 25/01/2014 le 2° forum des métiers.

Nous espérons qu'il sera l'occasion pour les jeunes d'une rencontre, d'une découverte ou d'une nouvelle source de motivation dans leur projet d'orientation.

Pour toute demande n'hésitez pas nous questionnez à rosheim@apepa.fr

Si vous souhaitez télécharger la liste des participants à jour cliquez sur le LIEN

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